Nos anos sessenta do Dezoito, diante da preocupante situação das finanças públicas com que Portugal se deparava, obraram-se medidas político-administrativas que pudessem reverter esse quadro. Assim é que, no Reino, criou-se o Erário Régio e, em seguida, nas possessões ultramarinas, cuidou-se de instalar Juntas da Fazenda Real. Essas e outras providências evidenciam, também, a necessidade, logo providenciada, de se organizar adequadamente a documentação de natureza tributário-fiscal que se encontrava dispersa em várias repartições administrativas.
Desde 2004 vem sendo desenvolvido o projeto de pesquisa Sociabilidades e práticas educativas na Capitania de Minas Gerais, financiado pela FAPEMIG e coordenado pela Profa. Dra. Thais Nivia de Lima e Fonseca, da Faculdade de Educação da UFMG, como parte integrante dos projetos de investigação do Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação – GEPHE. O objetivo central é o estudo das práticas educativas como práticas sociais e culturais, entre as primeiras décadas do século XVIII e as duas primeiras do século XIX, procurando explorar as práticas culturais e a ...
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